1.科學原理及展示內容
 

科學原理：高度相同，終點高度相同，小球的質量和體積也相同，又是同時出發，為什么走彎路的小球反而比走直線的更先到達終點呢？難道兩點之間不是直線最短嗎？意大利科學家伽利略在1630年時提出來“最速降線問題”。當時，伽利略已經意識到小球走直線并不是最快的?？墒?，兩點之間的直線只有一條，而曲線卻有無數條。到底走哪條曲線需要的時間最短呢？伽利略認為，那條曲線應該是一段圓弧，不過后來人們發現這個答案是錯誤的。這個問題的正確答案是：小球滾落時間最短的曲線，是一條旋輪線。

展示內容：展品展示不同形狀的路徑下小球滾下的時間，并不是路程最短的速度最快，展示物體加速度知識以及旋輪線。

 

2.功能描述
 

展品由三條不同軌跡的道路以及小球組成，小球放置在頂端自由滾下，由于旋輪線可以獲得較高的加速度，故而旋輪線的小球雖然路程較遠，但首先到達終點。

 

3.表現形式
 

互動。
 

4.操作說明
 

（1）放入小球，拉下操作桿同時釋放3個小球下落，觀看哪條軌道上的小球最先下落到底端：

（2）思考其中的原理。