科技館如何進行管理？科技館逐漸已經成為人們學習科技知識和擴展科科普視野的重要場所之一。科技館設計上要注重人力資源的管理，更新觀念，遵循科技館設計規范，更好地培養更多的科技人才，提高社會效益，實現科學研究與社會服務的目標。

一、科技館人力資源現狀分析

科技館一般有教研人員、管理人員、教輔人員、后勤服務人員和離退休人員五種人員。(1)科技工作者人員總量過剩，缺乏創新型高科技人才。人力資源通常是指勞動生產過程中，可以直接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎素質，包括知識、技能等多方面綜合素質。而人才資源則指具有較高的智慧、技能，同時可以創造性開展工作的人員。

目前存在普通以知識傳授為傳統教學法的教學人員多，缺乏高精尖人才;普通的服從型管理人員多，具有先進管理經驗的研究型管理人才稀少等問題。(2)人力資源結構不合理。科技工作者人員隊伍年齡結構嚴重存在不合理現象，25歲～35歲、45歲～59歲所占比例較高，35歲～45歲所占比例很低。這種現象說明中年骨干人才流失多。(3)人力資源考評機制不健全。合理科學的人力資源的考評使被考評者積極完成工作任務、加強集體合作、提高自身素質。考評的合理與否直接影響到人力資源工作的積極性和工作效率性。目前科技館的人力資源考評工作流于形式，，不利于人力資源的開發與利用。另外，由于地市級科技館人事制度改革滯后，導致人才不能合理流動，存在人才流失、閑置的雙重問題。

二、更新人力資源管理觀念，科學管理科技工作者隊伍

人力資源管理要以人為本，除了制度約束外，更要十分注重人的自身合理的物質需求和內在精神需求，讓每個科技工作者都得到充分的發展，調動他們的積極性和創造性，做到人盡其用。在地市級科技館在人力資源管理過程中，要不斷更新管理理念，以達到最佳管理效果：一是競爭理念的更新。

牢牢樹立人力資源是第一要素的思想，建立公開公正、平等競爭、優勝劣汰的合理的用人機制，創造良好的工作環境，積極為人才正常發展和成長創造條件。二是開放理念的更新。對人才不強制要求必須為我所有，但求為我所用，突出人力資源的實用性和潛在性。三是效益理念的更新。最大限度地發揮現有人員的作用，徹底摒棄“這山望著那山高”、“遠來的和尚會念經”的僵化的用人觀念，重視培養現有人員的事業心、工作積極性、集體榮譽感和團結合作精神。

當今科技館發展越來越火熱，人才的培養尤為重要，必須搶占人力資源，從人力資源開發與管理抓起，培養人力資源作用的平臺，提升科技館服務質量，優化人力資源結構，科學的開發和利用、保護人力資源。使有限的人力資源，產出最大的效益。