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科技館展項如何提高創新能力?

發布時間:2016-12-06文章編輯:編輯部瀏覽次數: 標簽: 科技館設計 校園科技館

科技館展項如何提高創新能力?江蘇華辰小編認為科技館應根據展項信息不斷的進行完善,在提出各種目標的前提下,讓設計人員有較充裕的時間和空間,按照各自的興趣和專業優勢,有針對地、主動地選擇題目自行設計。如有必要試驗,可提供車間等物質條件,此階段一般不需花太多經費。

一、要切實營造展項創新的良好環境氛圍

目前,似乎談創新的多,身體力行創新的少,這樣的氛圍不利于創新。展項創新,不必大張旗鼓,而要扎扎實實去做。需要科技館人真正懂科技館教育、懂技術、會設計、肯鉆研,也耐得住寂寞。對自覺實踐創新并有成果的人,科技館應在職稱、職務、榮譽等方面給予實際的優待和鼓勵,如此下去必然形成尊重規律、尊重科學、尊重真才實學的科技館文化。優秀創新展項是科技館的根本,是科技館的水平所在,對取得真正展項創新成果的人予以鼓勵是值得的,能起到良好的示范作用。

二、注意發揮一些特殊實體展項創新的作用

科技館展項
科技館展項

近年也出現了有大學和科研機構背景但以企業面目出現的實體。其組成人員的自然科學基礎扎實、知識遷移能力較強,特別是其帶頭人對科普展項研發興趣濃厚,因此構想了若干科學教育層面的創新展項(其中有些不用于教育目的)。但他們不是真正意義上自負盈虧的企業,因此不會出現創新動力、創新能力和專利保護的問題。這恰好說明了純粹的企業難以成為展項創新主體的事實,但應注意不要忽視這一群體的創新潛力。

三、要正確看待展項創新

眾所周知,有一些深受廣大觀眾歡迎的展項內容,并不屬于真正獨立的創新(國內外科技館沒有的)。而與此形成對比,有些似乎是新出現的展項,但觀眾就是不感興趣,留不住觀眾的腳步,教育效果自然難以體現。為什么有些新展項不受歡迎呢?一是因為它們沒能符合科技館展項的基本要求,二是因為觀眾其實并不太關心創新與否,他們關注的只是能否引起他們的興趣、能否有收獲和受到啟發,而興趣、啟發和收獲主要不取決于科技館內部人員印象中的內容新舊。

展項創新是良好的愿望,更是嚴肅而艱巨的工作。展項創新沒有捷徑,知識、智力、勤奮和創新思維缺一不可。展項創新必須遵循規律,實事求是。指望科技館的每個設計人員都能設計或設計很多優秀創新展項是不現實的,但如果嚴格按照展項的基本要求不斷實踐,又都可能設計出優秀的展項。因此,一方面要高度重視優秀展項創新并積極給予政策鼓勵,另一方面要努力不斷地設計出通常的優秀展項。展項的整體設計水平高了,就豐潤了展項創新的土壤,優秀的創新展項就會不斷地少量出現。這就和足球比賽一樣,一個國家或地區的普遍水平提高了,離出線就不遠了。

相關閱讀:科技館展項怎么設計?

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