科技館設計有哪些基本要求？科技館的發展，不斷進行科普知識的宣傳普及，強調科學原理作用，并通過交互學習使得觀眾增加濃厚的興趣。因此，為保證展項的基本質量和水平，減少盲目性和隨意性，除了要符合通用設計標準和規范，在設計、制作和選題等主要環節，還應注意滿足以下科技館特有的基本要求。

一、科技館設計表現形式方面

(1)要最大限度地實現立體動態展示，這是與傳統博物館的最大區別，是現代科技館必須堅持的首要原則。

(2)展示現象要能讓多數觀眾感到新穎，并耐人尋味，以保證對觀眾有足夠的吸引力。

以上兩點是保證展項具有趣味性的重要因素，決定著展項是否受觀眾歡迎，是科技館的生命力所在，因此是衡量展項水平的最重要方面。

(3)要保證演示現象出現得足夠快和明顯，以符合科技館觀眾參觀時間一般較短的特點，保證對多數觀眾的教育效果，這也是區別一般學校實驗的重要特征。

(4)同時還要注意避免單純娛樂性太強可能沖淡教育效果的情況(兒童展區則要具體情況具體分析)，以確保科技館的正確教育方向。

總之，所有展項內容的表現形式都要力求立體直觀、生動形象、通俗易懂和深入淺出。在此前提下，可適量、巧妙地使用其他各種有效手段，以滿足不同觀眾群體的需求。

二、科技館設計觀眾參與方面

(1)要保證展項適當的互動性和參與性，以符合動手動腦的學習規律，互動和參與本身就是實現趣味性的有效手段之一。在互動程度把握上，兒童展區內少量側重角色體驗和身體參與的項目，其互動程度可稍大些;而對于其他展廳，最好以簡單的操作即出現演示效果為原則，因為過大的互動程度容易把觀眾精力都吸引到操作上而忽視對現象的觀察和思考。

(2)要避免或減少需要專人“伺候”才能正常運行的設計，以符合科技館自由、自主、自愿學習的特點，特別是易于展廳管理和減少運行費用。

(3)要避免操作太復雜、太繁瑣的項目，以適應各類觀眾的參觀特點。科技館有時甚至可概括為是“操作簡單、現象新穎明顯”的場所，這不以人的意志為轉移。

此外，在展廳設置額外收費展項也是不可取的。如果違背這一原則，展項雖然擺在展廳，但觀眾只能敬而遠之或給展廳管理造成極大麻煩。

科技館設計

(4)在能有效體現教育效果的基礎上，盡量采用單人也能完成的操作和參與方式，以防止大量零散觀眾不能完成應有的體驗。實踐證明，在常設展廳(兒童展廳觀眾通常較多，在限定區域可適當設置需協作才可完成的項目)簡單強調團隊合作是值得推敲的。雖然觀眾在參觀過程中有時會進行討論，科技館也提倡這種討論式的參觀學習，但科技館的主要目的是培養觀眾獨立觀察、思考和自學能力。要注意保證較多觀眾能同時觀察到操作過程和展示現象。

(5)要最大限度地減少接納觀眾總量太少(而其他觀眾又看不到其操作過程)，易造成觀眾長時間排隊等候，且容易造成秩序混亂和觀眾沖突的項目。實踐證明，此類項目對觀眾量很大的科技館是不適合的。國外主流科技館很少有此類項目，而我國近年來新建的科技館此類項目越來越多，這個問題值得研究和引起重視。

三、科技館設計安全可靠性方面

(1)要杜絕觀眾可接觸部位的直棱尖角、螺釘外露等不安全情況，要充分采用大圓邊角、沉頭和圓形螺帽等措施。特別是兒童展區，更要強調“軟、圓、小間隔、小懸空、多護欄”等原則，以確保兒童人身安全。

(2)電控項目要采用專門的低壓開關，以確保觀眾人身安全、提高使用壽命和便于更換。

(3)盡量避免展項本身有臺階產生，充分采用無障礙設計。

(4)在設計計算機類項目時要充分考慮散熱空間和散熱窗孔等問題。

(5)涉水項目必須采取可靠的上下水及防意外滲漏水箱等安全措施。

四、科技館設計技術手段方面

(1)對能自然表達和可人力完成操作的項目，不采用電控和電動機構，并注意采用單向超越機構和軟傳動，以表現科學的自然面目，減少故障率。

(2)在能有效表現科學內容的前提下，結構越簡單越好，以充分體現自然簡潔的原則，降低展項成本和故障率。注意防止違背科技館特點，把簡單問題復雜化的傾向。

(3)如非重點表現的核心技術內容，其內部支撐部分應避免使用不成熟技術和濫用復雜技術，以保證完好率。

(4)要防止過度使用鍵盤鼠標加顯示器的完全多媒體和簡單影視手段。因為幾乎任何內容都可用多媒體和影視表現，但與真實立體的手段比較，已不是很受觀眾歡迎的形式了，一般在題材特定并且無更好表現形式的情況下才考慮采用。但是，多媒體可作為一種有效的展項輔助解說手段，在展廳廣泛設置自動解說終端，以滿足觀眾的深層教育需求。

總之，我們在設計科技館的同事必須時刻檢查是否符合上述要求，這樣不僅能避免許多可以避免的安全問題，保證展項達到合格標準，而且為優秀科技館的產生奠定了堅實基礎。

相關閱讀：科技館設計如何體現出風格和理念？

江蘇華辰 ∣一個有用的公眾號

歡迎關注江蘇華辰科技館展品微信公眾號，以便獲取最新展品介紹，還有紅包領取！